Вернуться к статье

Использование цифровых технологий в курсе Mathematics-1 для повышения эффективности адаптации слушателей подготовительных курсов

Таблица 1 - Результаты эксперимента по курсу Mathematics-1

Показатель

Контрольная группа

Экспериментальная группа

Средний балл (до)

64,0

63,0

Средний балл (после)

68,0

78,0

Прирост, %

6,25

23,8

Уровень адаптации, %

72,0

91,0

Удовлетворённость цифровыми инструментами, %

65,0

89,0